Департамент образования Администрации города Екатеринбурга
Управление образования Ленинского района
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение — детский сад № 40
620142, г. Екатеринбург, ул.Белинского, 130А
тел. 8 (343) 295- 18 -28, e-mail:detsad40@bk.ru
Принято:
Педагогическим советом
МБДОУ детский сад № 40
Протокол № 6
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий
МБДОУ- детский сад № 40
______________ И.Л. Никулина
От «20» августа 2026 года.
Приказ № 107от «20» августа 2025г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждение – детский сад № 40
на 2026 /2027 уч.год
г.Екатеринбург 2026 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план является учебно-методическим документом, сопровождающим реализацию Образовательной программы дошкольного
образования является нормативным документом, регламентирующим организацию образовательного процесса в образовательном учреждении с
учетом специфики МБДОУ детский сад №40, учебно-методического, кадрового и материально-технического оснащения.
Нормативной базой для составления планирования являются:
ФЗ РФ «Об образовании»
ФГОС ДО
ФОП ДО/ ФАОП ДО
СанПин 1.2.3685-21
Устав МБДОУ детский сад № 40
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МБДОУ детский сад № 40 (далее – Программа).
ПЕРИОД РЕАЛИЗАЦИИ ОП ДО
Период
Объем времени на
реализацию
Учебный год
01.09.2026
Летний период /проведение
31.05.2027
01.06.2027
Летней оздоровительной
31.08.2027
Занятия
Педагогическая
диагностика
Логопедическое
(речевое)
обследование
– 186 рабочих дней
В соответствие
01.09.2026 – 15.09.2026
01.09.2026 – 15.09.2026
12.05.2027– 30.05.2027
– 66 рабочих дней
с расписанием 12.05.2027 – 30.05.2027
В соответствие Не предусмотрено
(36 учебных недель)
(13 недель)
Не предусмотрено
с расписанием
кампании/
КАЛЕНДАРЬ ПРАЗДНИЧНЫХ И ВЫХОДНЫХ ДНЕЙ (2026–2027 гг.)
Дни, влияющие на сокращение рабочих дней в учебном году и летний период:
Месяц
Сентябрь 2026
Октябрь 2026
Ноябрь 2026
Декабрь 2026
Праздничные и выходные дни (нерабочие)
5, 6, 12, 13, 19, 20, 26, 27
3, 4, 10, 11, 17, 18, 24, 25, 31
1, 4, 7, 8, 14, 15, 21, 22, 28, 29
5, 6, 12, 13, 19, 20, 26, 27
Январь 2027
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 16, 17, 23, 24, 30, 31
Февраль 2027
Март 2027
Апрель 2027
6, 7, 13, 14, 20, 21, 23, 27, 28
6, 7, 8, 13, 14, 20, 21, 27, 28
3, 4, 10, 11, 17, 18, 24, 25, 30*
Май 2027
1, 2, 3, 8, 9, 15, 16, 22, 23, 29, 30
Примечание для учебного процесса
Стандартные выходные.
Стандартные выходные.
4 ноября – День народного единства.
Стандартные выходные. Подготовка к Новогодним утренникам.
1–8 января – Новогодние каникулы. Неделя каникул в ДОУ
(оздоровительные мероприятия без НОД).
23 февраля – День защитника Отечества.
8 марта – Международный женский день.
*Возможный перенос выходного дня. Стандартные выходные.
1 мая – Праздник Весны и Труда. 9 мая – День Победы. Итоговая
диагностика.
Июнь 2027
5, 6, 12, 13, 19, 20, 26, 27
Июль 2027
3, 4, 10, 11, 17, 18, 24, 25, 31
Август 2027
1, 7, 8, 14, 15, 21, 22, 28, 29
12 июня – День России. Начало летней оздоровительной кампании.
Летний период: НОД проводятся в облегченном режиме, акцент на
прогулки и оздоровление.
Летний период. Педагогическая подготовка к новому учебному году.
ТРУДОЁМКОСТЬ ОСВОЕНИЯ ОП ДО
Возрастные группы
Продолжительность
занятий
Группы младенческого возраста (до 2л)
Группа(ы) раннего возраста (2-3г)
10 мин.
10мин.
Группа(ы) младшего возраста (3-4г)
15мин.
Группа(ы) среднего возраста (4-5л)
20мин.
Группа(ы) старшего возраста (5-6л)
25мин.
Группа(ы) подготовительного к школе
возраста (6-7/8л)
30мин.
Количество занятий в
день
Фактическая
Норма
/уч. год/
20 мин.
2
2
20мин.
2
2
Из них обязательная часть/вариативная часть
30мин.
2
2
Из них обязательная часть/вариативная часть
40мин.
2
2
Из них обязательная часть/вариативная часть
2/3
50мин.
или
75мин.
при 2/3
организации 1 занятия после
дневного сна
Из них обязательная часть/вариативная часть
90мин.
3
3
Продолжительность дневной
суммарной образовательной
нагрузки
Из них обязательная часть/вариативная часть
Количество занятий
в неделю
Норма Фактическая
/уч. год/
10
10
10
10
10/0
10
10
9/1
10
10
9/1
10 – 13
15
14
11/2
14
-
13/2
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Время проведения занятий
Группы
Все возрастные группы
Продолжительность перерывов между занятиями
Все возрастные группы
Требования
Начало – не ранее 8.00
Окончание – не позднее 17.00
Не менее 10мин.
Перерывы во время занятий для гимнастики
Все возрастные группы
Не менее 2-х мин.
Во время занятий воспитатели проводят соответствующие физические упражнения. Перерывы
между занятиями составляют не менее 10 мин.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организуется в
первую половину дня.
Домашние задания воспитанникам дошкольной образовательной организации не задают.
Занятия по физическому развитию для детей организуется 3 раза в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от
возраста детей и соответствуют требованиям СанПиН. Один раз в неделю организуются занятия по физическому развитию на открытом воздухе.
Продолжительность физкультурных, физкультурно-оздоровительных занятий и мероприятий определяется с учетом возраста, физической
подготовленности и состояния здоровья детей.
Занятия физической культурой и спортом, подвижные игры проводятся на открытом воздухе, если позволяют показатели
метеорологических условий (температура, относительная влажность и скорость движения воздуха) и климатическая зона. В дождливые, ветреные и
морозные дни занятия физической культурой проводятся в физкультурном зале.
В ДОУ не проводятся занятия с использованием компьютеров. Частично используется показ мультфильмов, детских познавательных
передач по телевизору или через мультимедиа проектор. Санитарные требования к просмотру телепередач соблюдаются.
В середине учебного года (январь) для детей организуются недельные каникулы. В дни каникул организуется совместная деятельность
педагога с детьми эстетического и оздоровительного направления.
В летний период организуются подвижные и спортивные игры, праздники, экскурсии и т.д., увеличивается. В летний период организуются
подвижные и спортивные игры, праздники, экскурсии и т.д., увеличивается продолжительность прогулок Конструктивные игры с песком и
строительным материалом, водой планируются ежедневно. Еженедельно организуются спортивные и музыкальные праздники. Проводится
мероприятия экологического характера: экскурсии, наблюдения, детская проектная деятельность и т.д.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
образовательная
область
Группа
Группа
раннего
раннего
возраста № 1 возраста № 2
виды непосредственной образовательной
деятельности
1-2 года
1
Познавательное
развитие
Младшая
группа
№3
Старшая
группа
№ 5
2- 3 года
4-5 лет
5-6 лет
Объем НОД в неделю / в месяц / в год
5
6
7
2
3
4
Формирование элементарных математических
1/4/36
1/4/36
1/4/36
1/4/36
представлений
Формирование целостной картины мира (Развитие
1/4/36
1/4/36
1/4/36
1/4/36
познавательно-исследовательской деятельности.
Познание предметного и социального мира)
образовательная деятельность в ходе режимных моментов
ситуативные беседы при проведении режимных
моментов
ежедневно
самостоятельная деятельность детей
игровая деятельность
ежедневно
самостоятельная деятельность детей в центрах
развития
ежедневно
4-5 лет
Подготов
ительная
к школе
группа
№6
6-7 лет
8
9
1/4/36
2/72
1/4/36
1/4/36
Средняя
группа
№4
Развитие речи, подготовка к обучению грамоте
2/8/72
1/4/36
1/4/36
2/8/72
1/4/36
2/8/72
образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Речевое развитие
ситуативные беседы при проведении режимных
моментов
ежедневно
чтение художественной литературы
ежедневно
самостоятельная деятельность детей
игровая деятельность
ежедневно
самостоятельная деятельность детей в центрах
развития
ежедневно
Музыка
Музыкальное занятие
Художественное
творчество
Рисование
Лепка
Аппликация
художественноэстетическое
развитие
Конструирование
Реализуется через интеграцию непосредственно образовательной деятельности; в
совместной деятельности взрослого и детей; в самостоятельной деятельности детей
1/4/36
0,5/2/18
0,5/2/18
1/4/36
0,5/2/18
0,5/2/18
1/4/36
0,5/2/18
0,5/2/18
2/8/72
0,5/2/18
0,5/2/18
1/4/36
0,5/2/18
0,5/2/18
2/8/72
0,5/2/18
0,5/2/18
-
1/4/36
1/4/36
1/4/36
1/4/36
1/4/36
образовательная деятельность в ходе режимных моментов
ситуативные беседы при проведении режимных
моментов
ежедневно
самостоятельная деятельность детей
игровая деятельность
ежедневно
самостоятельная деятельность детей в центрах
развития
ежедневно
Физическая культура
физическое
развитие
в зале
2/8/72
2/8/72
2/8/72
2/8/72
2/8/72
2/8/72
на улице
1/4/36
1/4/36
1/4/36
1/4/36
1/4/36
1/4/36
Здоровье
В режимных моментах
образовательная деятельность в ходе режимных моментов
утренняя гимнастика
ежедневно
комплексы закаливающих процедур
ежедневно
гигиенические процедуры
ежедневно
физкультминутки
ежедневно
подвижные и спортивные игры
ежедневно
ситуативные беседы при проведении режимных
моментов
ежедневно
прогулки
ежедневно
самостоятельная деятельность детей
игровая деятельность
ежедневно
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
социальнокоммуникативное
развитие
Трудовое
Интегрируется с образовательными областями «Познавательное развитие», «Развитие
речи», игровой деятельностью.
Реализуется в совместной деятельности ежедневно
Основы безопасности
Социализация, развитие общения
художественноМузыка
эстетическое
развитие
Общее количество занятий
Музыкальная
деятельность
Длительность занятий в день
суммарный объем занятий в день
2/8/72
2/8/72
2/8/72
2/8/72
2/8/72
2/8/72
10/36/324
10/36/324
10/36/324
13/52/468
10/36/324
14/56/504
10 мин
15 мин
20 мин
25 мин
20 мин
30 мин
20 мин
30 мин
40 мин
50 минут
или 75
минут
40 мин
90 минут
Сетка совместной образовательной деятельности и культурных практик в режимных моментах
Формы образовательной деятельности в режимных
моментах
Количество форм образовательной деятельности и культурных практик в неделю
Младшая
группа
Средняя группа
Старшая группа
Общение
Ситуации общения воспитателя с детьми
и накопления положительного социальноэмоционального опыта
ежедневно
Беседы и разговоры с детьми по их интересам
ежедневно
Игровая деятельность, включая сюжетно-ролевую игру с правилами и другие виды игр
Подготовительная
группа
Индивидуальные игры с детьми (сюжетноролевая, режиссерская, иградраматизация, строит.констр. игры)
Совместная игра воспитателя и детей (сюжетноролевая, режиссерская, игра- драматизация,
строит.-констр. игры)
Детская студия (театрализованные игры)
ежедневно
2 раза в
неделю
3 раза в неделю
3 раза в неделю
2 раза в неделю
1 раз в 2 недели
Досуг здоровья и подвижных игр
Подвижные игры
Познавательная и исследовательская деятельность
Опыты, эксперименты, наблюдения (в том числе,
экологической направленности
Наблюдения за природой (на прогулке)
1 раз в 2 недели
ежедневно
1 раз в 2 недели
ежедневно
Формы творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие детей
Музыкально-театральная гостиная
1 раз в неделю
1 раз в 2
недели
1 раз в неделю
Творческая мастерская (рисование, лепка, худ. труд
по интересам.)
Чтение литературных произведений
Самообслуживание и элементарный бытовой труд
Самообслуживание
Трудовые поручения (индивидуально и подгруппами)
Трудовые поручения (общий и совместный труд)
ежедневно
ежедневно
ежедневно
-
1 раз в неделю
1 раз в 2 недели
Сетка самостоятельной деятельности детей в режимных моментах
Распределение времени в течение дня
Формы образовательной деятельности в режимных моментах
Младшая
Средняя Старшая Подготовительная
группа
группа
группа
группа
Игры, общение, деятельность по
приема
интересам
во
время утреннего
Самостоятельные игры в 1-й половине дня
Подготовка к прогулке, самостоятельная деятельность на прогулке
Самостоятельные игры, досуги, общение и деятельность по интересам во 2-й
половине дня
Подготовка к прогулке, самостоятельная деятельность на прогулке
Подготовка к прогулке, самостоятельная деятельность на прогулке
Игры перед уходом домой
От 10 до 50 минут
20 минут
15 мин
От 60 минут
до 1 часа 30 минут
40 минут
От 60 минут
до 1 часа 40 минут
30 мин
40 минут
30 мин
От 40 минут
От 15 до 50 минут
